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-머리말-
현대사회의 과학기술 발달은 생활의 편리함과 물질적인풍요를 제공하였다. 이러한 긍정적인 측면에도 불구하고 여러 가지 사회적인 문제도 파생되게 되었다. 그 중의 하나가청소년 문제이다. 직업세계의 변화, 가족구조 및 생활양식의 변화, 가치관 및 태도의 변화는 청소년들로 하여금 부적응 현상을 초래하여 청소년문제를 발생시키게 되었다. 특히가정의 약화된 교육적 기능과 입시 위주의 학교체제는 청소년 위기를 가중시키고 있어 보다 적극적인 상담의 필요성이 제기된다.
하지만 현재의 학교 상담실은 여러 가지의 인적요인과 환경적인 요인으로 인해서 상담의 본래적인 기능을제대로 발휘하지 못하는 실정이다.
청소년은 미래의 주인공이며 국가발전의 원동력이다. 청소년은 고도의 지적 능력의 개발과 함께 풍부한 감수성과 인간미 넘치는 따뜻한 마음으로 자기를 실현해야 할 것 이다. 청소년은 자신의 정체감을 바탕으로 아름다운 세상을 건설하며 행복한 삶을 영위해야 할 것이다.
본서는 청소년의 문제점을 이해하고 이를 바탕으로 청소년들에게 꿈과 희망을 주고자 개발된 상담가이드이다. 특히 청소년의 진로 및 학습의 중요성을 인식하고 개발된 ‘한국형에니어그램 -진로및학습유형검사(CLS)'를 통하여 스스로 진로와 학습유형을 탐색하고 학교생활만족도 향상에 기여할 것이라 확신한다.
본서의 내용은 1장 상담의 개관, 2장 청소년상담의 특징,3장 청소년의 문제, 4장 청소년의 이해, 5장 청소년의 사회적 발달과 진로, 6장 한국형에니어그램 진로 및 학습유형검사, 마지막에는 부록으로 이루어져 있다.
- 목 차 -
1장 상담의 개관 _7
2장 청소년상담의 특징 _59
3장 청소년의 문제 _77
4장 청소년의 이해 _129
5장 청소년의 사회적 발달과 진로 _169
6장 한국형에니어그램 진로 및
학습유형검사 상담가이드 _201
부록 _247
1_ 진로 및 학습유형검사
2_ 직업선택표 작성방법
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